Category Archives: 父母的心聲

小孩,被教笨了…..

數學考卷
孩子剛上小一,本文作者已經與要求嚴厲,一板一眼,絕無妥協餘地的導師一再溝通,但是顯然效果不彰。在小學,遇到如此嚴厲的老師,好像並不罕見,我自己親戚的孩子就遇過類似的老師,考數學時,直式算式的乘號寫稍微內側一點,都會被扣總分!大家一定也有類似經驗,讀了此文,便覺得原來自己孩子的遭遇並不孤單啊!

 

我真的很怕小孩被教笨了,失去了學習的樂趣:
  • 小一背完弟子規,但是不懂那是什麼意思。
    • 小一注音符號書寫,有稜有角,比教育部公佈的更嚴格,還制定校內規範。沒照寫,算錯。
    • 小一國字的呆,一定下面的木最後兩點,一定不能碰到豎,否則算錯。
    • 小一連連看,規定一定用尺連。
    • 小一聽寫,家長沒簽名,扣十分。

明明考完就是接近九十分左右的能力,但他給自己的目標是七十分,沒有學習成就動機。

老師說他照課本的筆畫教,他沒有錯。
老師只是傷心地哭,不知道他到底做錯什麼。
但是,認真不代表一定都是作對的事。

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我得在這無聊的地方待幾年?

作者:蘇紋雯
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暌違三十年,又一次參加小學畢業典禮,瞠目結舌,了無新意。

市長沒有來(幸好沒有來),來了市長代表,然後是議員議員議員⋯一群和孩子不相干的人發表情感從缺的演說。小螃蟹上台領獎的時候臉好臭,簡直不忍心拍照了,如何能怪孩子呢?我不是當事人也覺得好委屈。

 

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我的孩子讀小一……….

還給孩子做自己,拒絕孩子變罐頭蒐集adhd的小故事一位小孩讀小一的母親,應該是已經忍耐許久,實在快氣爆,在臉書上貼文,接著一群有經驗沒經驗的母親紛紛獻計與安慰,特別在此分享。
如果你的孩子恰也遇到這類吹毛求疵的老師,或者你的孩子運氣好,是遇到懂孩子的老師,讀來應該更有感觸。教育啊教育,不是學習遵從無意義的規定,不是要安靜不說話。

如果孩子能(或者是”敢”)請教老師許多不明究理的規定之原由,我們的孩子才是開始學會思考;如果老師能條理分明地回答孩子的疑問,我們的老師才是開始教導孩子什麼是平等、尊重與文明。

小一孩子的母親臉書上寫著:

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