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新聞:「大大親子影展」2019第三屆主題「你的孩子(不)是你的孩子」

FROM:民報 陳俊廷/高雄報導 2019-06-21
記者會

強調兒少主權的「大大親子影展」今年的影展主題『你的孩子(不)是你的孩子』影展希望突顯「正視孩子作為一個獨立個體,而父母家長角色為支持與陪伴角色」。

「社團法人台灣國際影音與教育協會」、「還孩子做自己行動聯盟」籌辦的「大大親子影展」,今年邁入辦理第三屆,今夏7/5-7/7將分別在高雄市電影館三樓放映廳、及7/12-7/14台北松菸誠品電影院以『你的孩子(不)是你的孩子』為影展主題。精選台灣及各國探討兒少電影,分為「你的孩子(不)是你的孩子」、「(不)一樣的小孩」、「奇想人生」、「成長路上」 、「校園角落」、以及「大人(不)在家短片集」等六個主題單元,總共16部來自國內外精選佳片並舉辦映後講談;影展8月到11月則將巡迴全國校園,歡迎關心教育、親子關係或喜愛展電影的個人或團體洽談合作巡迴映演。

孩童或是青少年總是被視為父母照顧監護的角色,因為家長過度保護而讓孩童失去應有的冒險與探索能力;或是因為家長過於期待,而加諸過多的期望在孩童身上;使得孩童失去生活動力、甚至暴力回應或失去自我。自稱「不務正業」的家醫科醫師、「還孩子做自己行動聯盟」發起人的李佳燕醫師表示,影展在經費極困難中還能繼續舉辦極不容易,希望透過電影讓更多人正視孩子教養與親子關係,還給孩子應有的天真無邪、活潑好動、好奇探索世界的「兒童性」特質。

影展策展人「台灣國際影音與教育協會」林杏鴻理事長指出,今年的影展延續往年由高雄出發模式,除了同時接軌【聯合國國際兒童公約】倡議尊重兒少文化,甚至今年影展的主視覺採用成年智能障礙者的繪畫創作,將關懷觸角延伸,並延續前兩屆的影展精神,集結各國探討兒少主題的電影,進行高雄、台北雙城影展及全國40場校園巡迴放映,也歡迎全國各地團體合作,影展除了電影放映之外,並邀請學者專家辦理映後座談及周邊活動,透過影展引發民眾共同關心兒少人權,讓民眾除了關心教育,也能同步打開世界觀、重新思索教育與親子關係的本質

高雄電影館楊孟穎館長表示,民間團體辦理公益性影展極不容易,電影館盡力提供資源協助,鼓勵民眾踴躍購票以行動支持。

 高雄場可上年代售票系統預購或前往高雄電影館一樓服務台購票,台北場透過Accupass售票系統購票,邀請關心教育、親子關係或喜愛電影的朋友,大手拉小手,一起走進彼此的心靈世界高雄場片單場次與購票網址:https://reurl.cc/qbED0

2019「大大親子影展」

2019第三屆 #大大親子影展 要來囉!中間歷經波折,在眾人努力合作盡心盡力,並排除萬難~終於能在暑假獻映!高雄00705-0707 高雄市電影館台北 0712-0714 台北誠品電影院還有還有全國巡迴~8月至11月歡迎全國中小學及社區合作,把大大親子影展佳片送到全國各地!!!更多關於影展好康活動、精彩片單及映後講師~敬請持續關注喔!#暑假親子活動好去處#會記筆記#一起成就美好的事

大大親子影展發佈於 2019年5月27日 星期一

2016年由高雄兩個民間團體發起的「大大親子影展」,企盼透過電影、映後講談以及週邊活動,發揮影展倡導議題的功能,進行親子/師生/大人與小孩間的對話。作為台灣第一個以「兒少人權」為主題的影展,今年邁入第三屆。我們將從高雄出發,以高雄台北雙城為主影展,並擴展至全國校園與社區巡迴。

「大大」的意思,原意可為嬰孩初學語言的發聲,也是網路用語「老大」的意思。希望能透過正視兒童與青少年人權,看見成長青春過程中的純真、好奇、冒險、創意展現,也有徬徨、無知、不安與叛逆時刻;同時更希望呼籲大人與小孩應是平等位置,都是「大大」,重新思索家庭及學校中的大人與小孩關係,並企盼孩童能在陪伴、愛及充分溝通中成長。

今年主題「你的孩子(不)是你的孩子」主要突顯「正視孩子作為一個獨立個體,而父母家長角色為支持與陪伴角色」。因為孩童或是青少年總是被視為父母照顧/監護的角色;然而,有時卻因為家長過度保護而讓孩童失去應有的冒險與探索過程;或是因為家長過於期待,而加諸過多或不當的社會(家長)價值在孩童身上;使得孩童越來越缺乏生活的動力、甚至以暴力回應到甚至失去自我(或無法建立自我)。

此次影展包括了16部國內外的佳片,分為「你的孩子(不)是你的孩子」、「(不)一樣的小孩」、「奇想人生」、「成長路上」 、「校園角落」、以及「大人(不)在家短片集」等六個主題單元。另外,周邊活動(高雄限定)有兩場講座和「繪本說故事」活動。講座部分,一場邀請到為兒少人權發聲不遺於力的李佳燕醫師,帶領我們探究帶孩子到這世界的初衷:另一場則是邀請一位母親和一位諮商師透過對話,來重新認識我們與孩子的距離。同時,在影展期間每天下午安排一場「繪本說故事」的活動,延伸影片的相關議題。

從暑假時光開始到11月,邀請關心教育、親子關係或喜愛看電影的大小朋友們,一起走進彼此的世界!

更多影展訊息搜尋粉絲專頁:大大親子影展https://goo.gl/RcQPiq

2019大大親子影展海報

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(新聞稿)2016 動動兒-數位敘事工作坊成果發表會

主辦單位:台灣國際影音與教育協會、還孩子做自己行動聯盟

孩子已經唸大學的小湘,九九乘法永遠背不起來,小時候老師問6X3=?,因為她無法解釋為何自己給的答案是6+6+6,不堪回首的兒時回憶,只剩空蕩蕩的教室與看不見盡頭的長廊,至今當媽媽了,記住的仍只是咻咻咻藤條鞭打小腿聲;小湘從來記不住自己幾歲,只記得和小虎隊的吳奇隆同年;知道要去哪一戶的樓層位置,卻記不得電梯該按幾樓,買東西就算老闆找錯錢她也無法發現…小湘是已成年的過動兒,從來沒人發現~

近幾年來被診斷為「過動兒」的學童比例日益增加,關於過動兒診斷、用藥,浮上檯面備受關注的家庭與學校教育的議題逐漸被討論,往往只看見(專業)醫師、學者的討論與見解,還有家長的探問與關懷,卻極少聽見成年過動兒自己的聲音、感受以及生命經驗的分享,因為多數動動兒為了避免遭歧視與異樣眼光,寧願選擇隱瞞隱藏自己。

長期致力於影音教育透過影音傳播,關懷弱勢的台灣國際影音與教育協會理事長林杏鴻表示,為了讓更多人認識過動兒,看見他們的創意能量,八月邀請許多專業師資包括淡江大傳系的王慰慈教授,為曾經透過醫師確診為注意力不足過動兒(無論有無服藥)的非兒童,舉辦了為期一個月的運用數位音像工具與技巧研習課程–2016 動動兒-數位敘事工作坊,獲得以影音說出自己的生命故事的技能,參加者從15歲至40幾歲。

[還孩子做自己行動聯盟]發起人李佳燕醫師認為,為什麼要求每個學生都只能一個樣?如果每個人都一個樣,這世界會是多麼無趣!

2016 動動兒-數位敘事工作坊 發表會

歷經一個月的戰鬥營訓練,五位對於影音錄製極為陌生的過動兒學員,9月4日上午,邀請辛苦陪伴的家人參加首映發表,及特教與親子教育專家學者出席見證他們一個月來學習製作完成微電影的學習成果,透過影音說出了屬於他們自己的生命故事。

她(他)們在成果發表記者會中,透過自拍自製的影片揭露自己,每一則故事因為他們活潑特質貌似歡樂,但忍不住的激動與悲從中來的哽泣淚水,仍讓人讀出背後的沉重與無奈,並勇敢面對所有因為別人的誤解與自己的無法察覺,在成長的過去與未來繼續進行中的每一個生命故事,她(他)們希望以自己的成長故事,鼓勵更多過動兒正向面對自己的生命歷程。

解放天賦,打開生命之禮 ADHD非藥物治療工作坊

過動兒是教育的重大議題,無論學校教育,或是家庭教育。這個重大議題意味著的挑戰是:我們要如何保有這些孩子那熱情、好奇、勇於探索、無畏冒險、不守成規、急於投入世界甚或不怕打亂世界而可能帶來創新與改變的美好特質,卻同時要面對社會化的要求、現有教育環境的成規、聯絡簿上的評語以及禮貌等舊有文化的期許。

很多時候,人們選擇犧牲部分特質,成就團體需求,避免掉衝突與麻煩,卻留下部分遺憾。而之所以選擇埋葬部分美好特質,也可能是因為缺乏對其他可能性的理解,另一種可能是,避掉了前段所提到的挑戰,直接歸順於現實環境。

我們想,能再直接點面對這挑戰,設法提供合題的可能性,讓美好特質得以發揮。這些美好特質,都是生命的禮物,但需要一個好方式來打開它。

因此,舉辦這場『工作坊』,邀請大家一起來,解放天賦。

歡迎中小學教師、各大專院校教育、特殊教育、諮商輔導、社工及醫學相關科系師生、醫師、心理師、社工師、民間教育團體工作者及一般民眾參加,名額有限,額滿為止(168位)

解放

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2016 動動兒數位敘事工作坊~蔡品誼的分享

2016 動動兒-數位敘事工作坊 即將在高雄啟動 (我要報名)

全中運田徑個人運動精神獎-蔡品誼期待透過過動兒分享生命故事,讓社會少一點歧視,多一點理解與欣賞。

蔡品誼,從小患有妥瑞氏症、過動症、強迫症及閱讀與書寫障礙等多重障礙,今年應屆畢業自台南女中,已通過甄試錄取高師大特教系,她的資賦優異不僅展現在學業成績,因為透過運動克服妥瑞氏症、過動症、強迫症,甚至成為跳遠紀錄五公尺二○,成為臺南女中跳遠紀錄保持人,並且代表臺南市參加全中運,以全力奮鬥到底的精神,感動所有的教練與選手,大會認為堪為典範,頒發給她田徑個人運動精神獎。

品誼透過自拍自製的影片揭露自己,勇敢面對所有因為她的不自覺發出喉音、抽搐而感到異樣的人,告訴更多人關於她的成長故事,鼓勵更多過動兒正向面對自己的生命歷程。

2016 動動兒-數位敘事工作坊

「台灣國際影音與教育協會」與「還孩子作自己行動聯盟」在四月時策畫舉辦「大大親子影展」後,今年八月又即將在高雄舉辦「2016 動動兒-數位敘事工作坊」,名額真的很少,而且全程免費喔!歡迎快快報名~

過動兒的生命影像書寫,只有你自己來說,最精彩~

台灣這幾年學童被診斷為「過動兒」的比例日益增加,也因此關於過動兒診斷、用藥、以及家庭與學校教育關係等議題,逐漸浮出抬面。然而在媒體報導或是期刊雜誌文章的書寫,甚至是講座、研討會上,往往只看見醫師及學者的討論與見解,還有家長的探問與關懷。卻少有過動兒的聲音,感受以及生命經驗的分享。
2016 動動兒-數位敘事工作坊
課程將帶領學員運用電腦多媒體的分鏡圖像、文字、錄音、旁白、靜態照片、影像剪輯、音樂和音效之混合技巧等,製作出5分鐘的短片,並以個人生命經驗的切入以及對生活中的探索與觀察等為故事主題,在作品中講述自己的生命歷程、經驗與成長故事。

期待透過過動兒分享生命故事,讓社會少一點歧視,多一點理解與欣賞。 Read more »

行為治療為ADHD第一線療法準則 + 5/18線上佛大教授研討會

現任Duke大學精神醫學系系主任/前康乃爾精神病學系教授 Allen Frances,發現這些年很多具影響力的人賣力推廣興奮劑的使用,背地裡卻跟大藥廠緊密關聯,間接導致用藥的年齡不斷降低到學步兒,感到極為憤怒(他真是用outrageous )。他對美國過動症「過度確診、濫用藥物」直言不諱且大力抨擊,說重話「當你被利益衝突絆著時,榮譽就死了!」Honor dies where conflict of interest lies

但,儘管近幾年美國很多頂尖學者出來呼籲或抨擊這些問題(其中我已介紹多個),根本趕不上「藥物至上」所向披靡的風氣。前幾天,五月三日,美國疾病控制與預防中心CDC跳出來講話了

疾控中心公佈統計,美國六歲以下被確診維ADHD的兒童已有兩百萬,且高達75%已用藥,這些數據讓他們「眉毛跳起」,不得不嚴正呼籲家長跟醫生,六歲以下兒童身心發展都還沒健全,興奮劑造成的副作用(干擾睡眠、食慾、長高)影響更甚。中心敬告小兒科醫生、護士與健康專業人員,對有ADHD的學齡前幼童,應以行為治療為優先,必須加強跟家長解釋行為治療的好處,同時協助進行。

中心同時向父母喊話:「研究顯示,行為治療在改善幼童的徵狀上,不但可免去副作用,且跟藥物一樣有效。儘管比起藥物,行為治療要花比較多的時間、精力、方法,但行為治療的效果,更顯持久。」

其實其實,美國兒科學會2011年就明確列出「行為治療為幼童第一線治療方式」的方針,但奇怪奇怪,據統計,病人接受心理系統服務的數據卻沒提高,甚至下降。(這當中到底死了多少榮譽?)

行為治療的重在鼓勵孩子正向行為、減少不適當行為等增強自我控制能力,並改善溝通技巧。

其實,不只學齡前不該以服藥為優先。佛羅里達大學的特聘教授William E. Pelham針對5-12歲有被確診為過動症的146個小孩,做行為治療的長期觀察實驗,結果於今年二月剛發表。這些受試者分兩組,一組服用劑量一半的利他能;另一組不服藥,但他們的父母得參加行為改善的工作坊,學習行為治療的方法。

一段時間後,研究團隊發現,不吃藥的行為治療組的孩子比起吃藥組的孩子,行為表現來的好很多。前者在學校違反老師規定的字數,平均每個小時少了後者四次

台灣父母似乎還很多不知道以上這些訊息,四年來,「還孩子做自己聯盟」在研討會中曾有不少父母公開表達他們第一次看診就拿藥回家了。這種事,不能不該也不要,第一次看診「藥」就上手。

Honor Honor Honor, Please!
最後,還有個訊息挺重要的,請廣傳需要的朋友

前面提的研究學者William E. Pelham 有個「More Than Meds: A Parent’s Guide to Using Behavioral Therapy」一小時網路研討會。他會講授關於他研究的「行為治療」給父母的指導方針。

5月19日的 1-2 PM EST時區,研討免費又是線上,很難得的機會(台灣應是18日pm10):
http://www.additudemag.com/adhdblogs/29/11867.html

William E. Pelham :Distinguished Professor of Psychology, Psychiatry & Behavioral Health, & Public Health; Chair, Department of Psychology

策展人李佳燕談大大親子影展

李佳燕
「還孩子做自己行動聯盟」成立已數年,當初是看到台灣教育現場,雖然經過教改,卻不見活潑開放自由的學風,在台灣萌芽,反而,看到填鴨式的教育,往更幼齡的孩子塞,幼兒園就開始背誦九九乘法表,英文單字,書寫國字…..;身體的規訓,也並未隨著民主社會的步伐前進,反而依舊保守,過去的呆板規範,延續至今。

 

尤其少子化之後,家裡往往只有一個或兩個孩子,全家大人的眼光,就盯著孩子的一舉一動,一言一行監看,孩子像木偶般,隨大人操作;學校班級的學生數,也不若往日繁多,老師可以盯著每個孩子的舉動、眼神,即刻糾正。甚至應家長的要求,每天向家長報告孩子在學校的好壞行為與表現。

我們看著孩子,每天坐在教室的時間越來越長,被要求像植物般成長,不可亂動,聽從指令,靜默無聲,是大人的最愛。孩子的書包越來越重,孩子放學的步伐沉重,從這間教室關進另一間教室,孩子的身軀沒有年幼的自在,沒有青春的飛揚。我們像在製造罐頭一樣,教養教育著孩子,全心全意種著一株株小孩樹,期盼他考高分進名校。

無法按照這些規範或期待成長的孩子,愛反抗頂撞的孩子,總是在編織故事做夢的孩子,成績落後的孩子,這些孩子除了一再被貶抑,被處罰之外,更有可能被大人懷疑是注意力不足過動兒,而被推進醫療場域改造。我們看著,眉頭越鎖越緊,心越揪越痛,再也無法忍受。於是,我們集結,大聲呼籲:孩子不是生來考試考高分,安靜坐好不要動的!請正視孩子本就應該擁有最自然的兒童性,應該有適合孩子跑跳玩樂的生長環境,應該因為人人不同,而有不同的對待與教育方式,孩子,是有兒童人權的!

除了辦講座,我們更與關心教育的台灣國際影音與教育協會合作,辦了這場「大大親子影展」。這是給大人看的兒童影展,希望透過這些影片,能敲醒大人,從混沌中走出來,擦亮雙眼,好好重新思考:什麼是孩子?你希望孩子過什麼樣的童年?現在這樣養小孩,會製造什麼樣的親子關係?當孩子叛逆時,是發生了什麼事?重新思考,我們養育孩子的初衷。

我們都曾經是孩子,可是,我們好像忘記了什麼是孩子,「大大親子影展」希望能帶你想起,你曾經也有過的孩提生活。

◆2016大大親子影展 (活動粉絲頁:請多多邀請親朋好友按讚與持續參與支持)

◆2016大大親子影展影展預告

2016大大親子影展影展預告

給大人看的兒童影展「大大親子影展」,即將在4月8日至5月1日在高雄熱情舉辦。8部­電影、16場放映以及1場論壇,通通免費入場。邀你一起進入孩子的世界。

“傾聽孩子,讓孩子像孩子般地長大。”


2016年在「還孩子做自己行動聯盟」及「台灣國際影音與教育協會」共同努力催生下,­舉辦第一屆「大大親子影展」,期待透過影展讓所有人正視兒童與青少年的人權,接納青春­成長過程中不論是純真、好奇、冒險或是徬徨、無知、不安與叛逆的各種時刻。

希望大人與小孩應在平等位置,都是「大大」,藉此重新思索家庭及學校教育中的大人與小­孩關係,期待能在對等的互動模式下,增進親子、師生的溝通。

我們都曾經是孩子,可是,我們好像忘記了什麼是孩子,「大大親子影展」希望能帶你想起­,我們曾經有過的孩提生活。

◆2016大大親子影展 (活動粉絲頁:請多多邀請親朋好友按讚與持續參與支持)

◆2016大大親子影展影展預告

2016 大大親子影展,即將在高雄啟動

大大親子影展

時間:4/8~5/1
地點:高雄塩旅社、龍華國小及河堤國小學校視聽室、高雄市兒童福利服務中心

活動粉絲頁:大大親子影展 (請多多邀請親朋好友按讚與持續參與支持)

「大大親子影展」,「大大」原意是老大的別稱,兩個「大」也可以代表「大人」「小孩」權利相同。而不是以往大人權利高張,兒童權淪為口號。親子是加強歡迎親子一起來參加,也標示這是個歡迎親子共同參加的影展,企盼透過這個影展,讓關心教育、兒童未來的民眾,能把兒童及少年視為獨立的個體,而不是大人的成就展現「工具」。

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